Podgorički stručnjaci iz Udruženja psihologa Crne Gore izrazili su duboku zabrinutost zbog nove Uredbe kojom se dodjeljivanje diplome “Luča” uslovljava rezultatom na eksternoj provjeri znanja na kraju osnovne i srednje škole. Oni ističu da je ovakav potez ishitren i pedagoški rizičan, jer direktno ugrožava mentalno zdravlje učenika, njihovu opštu dobrobit i poništava osnovne principe razvojne psihologije i dječjih prava.
Prema psiholozima, diploma “Luča” nije sprint, već marathon, dokaz kontinuirane akademske uspješnosti i emocionalne zrelosti tokom cijelog školovanja. Uvođenje eksternog testa kao eliminatornog faktora, upozoravaju, šalje destruktivnu poruku, godine truda i odgovornosti manje vrijede od nekoliko sati rada pod pritiskom. Takva praksa, kažu, devalvira proces učenja i profesionalni integritet nastavnika.
Stručnjaci naglašavaju da eksterni test u ovom formatu ne mjeri dječju svestranost, kritičko mišljenje niti stvarne kognitivne kapacitete. Umjesto toga, test postaje mjera psihološke otpornosti na ispitnu anksioznost. Djeca sklona perfekcionizmu ili sa niskom tolerancijom na stres često blokiraju, a birokratski mehanizam koji to ignoriše kažnjava prirodu dječjeg razvoja i ličnost svakog učenika.
Udruženje psihologa upozorava da se ovim miješaju dva nespojiva cilja, objektivna evaluacija obrazovnog sistema i pseudopsihološka procjena učenika. Umjesto da se rješavaju suštinski izazovi kvaliteta nastave i radnih uslova, država prebacuje fokus isključivo na učenike, tretirajući jedan test kao apsolutno mjerilo njihovih sposobnosti i ličnosti. Posljedice, ističu stručnjaci, uključuju eroziju motivacije, epidemiju anksioznosti i gubitak povjerenja u obrazovne institucije.
Psiholozi zaključuju da se problem prevelikog broja diploma “Luča” ne rješava kaznom za učenike, već dugoročnim i sistemskim pristupom: reformom ocjenjivanja tokom cijelog školovanja, jačanjem eksterne kontrole kvaliteta nastave, periodičnim provjerama kao putokazima, a ne kaznama, i podrškom integritetu nastavnika. Uredba, poručuju, hitno treba da bude povučena kako bi se učenicima omogućilo sigurno okruženje za razvoj, gdje “Luča” ostaje simbol truda, znanja i vjere u vrijednost rada, a ne samo preživljenog stresa.
ETOportal
