Glavni grad Podgorica i Centar za romske inicijative objavili su knjigu Šejle Pepić koja analizira dječije ugovorene brakove, diskriminaciju i socijalno-ekonomski položaj Romkinja.
Glavni grad Podgorica i Nevladina organizacija Centar za romske inicijative objavili su knjigu „Dječiji ugovoreni brakovi i socijalno-ekonomski položaj Romkinja“, autorke mr Šejle Pepić.
Publikacija je dio biblioteke „Društvena kohezija“, koju je pokrenula zamjenica gradonačelnika Podgorice Nađa Ljiljanić, a čiji je cilj praćenje primjene Povelje o društvenoj koheziji Glavnog grada i Strategije Vlade Crne Gore za unapređenje kvaliteta života Roma i Egipćana u Crnoj Gori.
U knjizi autorka detaljno analizira posljedice dječijih brakova, ukazujući da ova pojava nije samo individualni problem, već pitanje koje je povezano sa siromaštvom, nasiljem, diskriminacijom i ograničenim pristupom obrazovanju.
Posebno se ističe značaj prava na obrazovanje i dosljednog pohađanja osnovne škole kao jednog od ključnih mehanizama institucionalne i društvene zaštite djece, naročito djevojčica koje su često najviše pogođene štetnim tradicionalnim praksama.
Iz Sekretarijata za socijalno staranje Glavnog grada navode da autorka ukazuje kako pozivanje na tradiciju često može predstavljati „paravan za duboko pitanje segregacije i diskriminacije romskih zajednica“.
Predgovor knjige potpisuje Stefan Vešović, koji podsjeća da Glavni grad Podgorica kontinuirano radi na unapređenju društvene uključenosti marginalizovanih grupa.
„Uz dobru saradnju sa autentičnim i reprezentativnim organizacijama, može se unaprijediti odgovornost, a socijalna inkluzija Roma i Egipćana učiniti uspješnijom“, poručio je Vešović.
Recenzenti publikacije su prof. dr Danijela Vuković-Ćalasan, redovna profesorica na Fakultetu političkih nauka Univerziteta Crne Gore, i Slavko Milić, magistar javnog prava i magistar pedagogije.
Iz Glavnog grada poručuju da ova publikacija treba da doprinese stvaranju profesionalnijih institucionalnih pristupa, jačanju društvene odgovornosti i odbacivanju štetnih praksi koje ugrožavaju prava djece.
„Cilj je da sva djeca imaju pravo na djetinjstvo, obrazovanje i jednake mogućnosti za razvoj“, navodi se u saopštenju.
ETOportal
